你有沒有聽過吳念真、楊德昌、侯孝賢這些臺灣新浪潮電影的傳奇導演？你知不知道，他們背後都有一位共同的編劇，他就是小野老師！
小野老師是一位資深的編劇和電影工作者，他從1979年開始寫劇本，至今已經有40年的歷史。他曾經參與過許多知名的電影作品，例如《成功嶺上》、《牯嶺街少年殺人事件》、《恐怖份子》等等。他也是臺灣新浪潮電影的重要推手之一。
而他的電影劇本五度入圍電影金馬獎，並以《恐怖分子》、《我們都是這樣長大的》、《刀瘟》等獲得英國國家編劇獎、亞太影展及金馬獎最佳劇本獎。是一位台灣電影史上的傳奇編劇。
小野老師在2020年出版了一本書，名叫《編劇魂》，這是一本關於電影劇本創作的書，也是他40年心路歷程的回顧。在這本書中，他分享了他自己獨特的「科學編劇法則」，用科學和文學的角度，解析了80部經典電影的故事結構和主題。
那麼，《編劇魂》這本書有哪些特色？又有哪些缺點呢？這篇文就一次來為你解答！
《編劇魂》的特色有哪些？
1.大量劇本和電影範例
如果你想要學習如何寫出好的故事，那麼最好的方法就是多看多讀多分析。小野老師在《編劇魂》中就提供了大量的劇本和電影範例，讓我們能夠從中汲取養分。
小野老師選擇了80部經典電影，涵蓋了各種類型和風格，例如《早安，臺北》、《國中女生》、《兒子的大玩偶》等等。他不僅介紹了這些電影的背景和劇情，還用他的「科學編劇法則」，分析了這些電影的故事結構和主題，並且指出了它們的優點和缺點。
小野老師的「科學編劇法則」是一套他自己研發的編劇方法，它主要包括了以下幾個方面：
- 田野調查 如同化學中的結晶原理
- 故事選擇 如同醫學中的顯微切片
- 人物關係 如同化學中的化學反應
- 節奏情緒 如同物理中的力學原理
- 情節發展 如同考古中的發現過程
- 劇本結構 如同數學中的函數關係
小野老師用大量的電影當作範例，不僅幫助我們理解和欣賞這些電影作品，也讓我們能夠學習到如何寫出好的故事。
2.資深編劇的經驗與心得
如果你想要了解台灣電影的歷史和發展，那麼最好的方法就是聽聽那些親身參與過的人的故事。小野老師在《編劇魂》中就分享了他40年在電影圈的心路歷程，以及他與許多知名導演合作過程中的趣聞和心得。
小野老師從1979年開始寫劇本，至今已經有40年的歷史。他曾經參與過許多知名的電影作品，他所撰寫的電影劇本甚至五度入圍金馬獎。
小野老師在書中，不僅講述了他如何寫出這些劇本，還講述了他與吳念真、楊德昌、侯孝賢的合作過程，以及他們的個性和風格。
這也讓我這個00後的青年能透過這本書認識臺灣新浪潮電影的輝煌時代，也可以透過這本書了解到80年代台灣流行的電影。如果不是《編劇魂》這本書，我自己可能也不會去主動接觸這些資訊。
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《編劇魂》缺點：
1.單純紀錄編劇生涯
《編劇魂》這本書的內容比較偏向作者個人的經驗和見解，有相當多的篇幅都是在聊以前編劇的往事。這導致我讀起來的感覺不像是讀一本編劇工具書，而是一本紀錄作者編劇生涯的回憶錄。
也是因為花太多篇幅講古，這本書的結構和風格就變得比較隨意和散漫。在這本書中，小野老師更像是在隨心所欲地聊天，時而談論他的編劇經歷，時而談論他的編劇觀點，時而談論他的編劇技巧。這種方式雖然有其親切和自然之處，但也有其混亂和雜亂之處。讀者可能會覺得難以跟上他的思路，也難以找到他想要傳達的重點。
有很多我希望小野老師細講的段落都沒有提到，講著講著又講到以前的編劇生涯。如果能夠將這些篇幅做適當的刪減，我想這本書會變得更易於閱讀。
2.不夠實用
另一個缺點是，我在讀完這本書以後，我發現沒有到很實用。仔細一看，這本書封面上就這樣寫著：「說故事是本能，寫劇本沒有教條。」
所以，我想在其中看到《先讓英雄救貓咪》所提到的編劇黑科技，還有《故事的解剖》中十分完整的編劇理論，在這本書中我都見不到。
而且，《編劇魂》因為是小野老師在80年代的編劇經歷，因此書中舉的例子大部分並非現代人熟識的作品，例如《風櫃來的人》、《牯嶺街少年殺人事件》、《戀戀風塵》等等，這些例子可能不夠貼近和吸引讀者。
這些作品雖然都是台灣電影的經典，但對於現代人來說，可能不太熟悉或感興趣。讀者可能會覺得難以理解或欣賞這些作品，也難以將這些作品與自己的創作聯想起來。
就拿我來說，我透過《編劇魂》了解到台灣新浪潮電影，但我在沒讀這本書之前，對這些電影完全不感興趣。
不過，我很喜歡這本書有真的拿劇本以及大量的電影當範例，這樣我至少還可以透過觀看這些電影了解作者的意思。但如果你想要學習更多的實用和貼近的編劇技巧，你可能需要參考其他的書籍和資料。
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3.簡單變複雜
「可是小野老師提到了一套科學編劇方法，這難道不實用嗎？」
的確，像是將田調比擬為結晶，我就大概知道田調應該是精煉再精煉的過程。
但對於不是理工出身的我，還得先了解那些科學定理再代入到編劇理論上面，像什麼顯微切片、化學反應……我光看書上的文字根本沒辦法完全理解小野老師的意思。舉例不就是要舉的簡單明瞭嗎？將科學的概念和術語代入其中不是不行，但要簡單易懂，不然只會讓這些編劇理論變得更難懂和更遠離人心。
而且，就算用科學編劇方法來解釋生硬的編劇理論，書中依然只是點到為止。像其中一章在談論人物關係時用了化學反應，得出A、B、C三個彼此拼湊組合的人物關係，但我應該要怎麼樣讓我的角色產生化學反應？書中沒有關於人物塑造的理論，有的只是大量的例子，這也是我覺得很可惜的一點。
總結：推薦這本書嗎？
綜上所述，《編劇魂》這本書是一本有利有弊的書。它有以下幾個優點：
- 它提供了大量的劇本和電影範例，讓我們能夠從中學習和啟發。
- 它分享了資深編劇的經驗與心得，讓我們能夠了解台灣電影的歷史和發展。
它也有以下幾個缺點：
- 它比較偏向作者個人的經驗和見解，並沒有涵蓋所有的編劇理論和方法，可能不夠全面和客觀。
- 它採取了科學編劇方法，但得先了解那些科學定理再接觸編劇理論，而且也沒有講得很明白，無法讓讀者立即了解這意思，因此可能不夠簡單和直觀。
因此，我會給這本書３顆星的評價。如果你想了解以前台灣電影的輝煌時代，或是想知道某些台灣傳奇導演的一些小趣事，那這本書是個不錯的選擇。但如果你想學習淺顯易懂且即學即用的編劇理論，那其他編劇書會是更好的選擇。
在《編劇魂》最後的後記上，小野老師有提到他會在編劇工作坊給學生個別指導，因為編劇注重實作，就算背了一堆理論，但不會運用還是等於不會。
所以如果小野老師有在桃園開課，我又剛好有空的話，我還是會想過去聽聽看他的科學編劇方法，看看是不是還有我不理解的地方。
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